English time 6

کتاب "English time 6" نوشته Setsuko Toyam

درباره نویسنده:
ستسکو تویام (Setsuko Toyam) نویسنده و مربی آموزشی با تمرکز بر تدوین مواد آموزش زبان انگلیسی برای کودکان و نوجوانان است. او با سال‌ها تجربه در طراحی ماژول‌های درسی، به ویژه در محیط‌های غیرانگلیسی‌زبان، شناخته می‌شود و رویکردی عملی و مبتنی بر نیازهای یادگیرنده را در تولید منابع آموزشی اتخاذ می‌کند. آثار او معمولاً مختصر، کاربردی و مطابق با استانداردهای آموزشی پایه برای مدارس و مراکز آموزشی است.

آثار شاخص:
• English Time Series (Levels 1–6)
• Child-centered EFL Modules
• Basic English for Young Learners (چند ماژول آموزشی)

جوایز و افتخارات:
• پذیرش و استفاده گسترده در مؤسسات آموزشی منطقه‌ای و مدرسه‌ها به عنوان منبع درسی
• تقدیرها و گواهی‌های همکاری از ناشران آموزشی منطقه‌ای

معرفی کتاب:
English Time 6 یک ماژول آموزشی کوتاه و متمرکز است که توسط انتشارات Cipta Media Nusantara منتشر شده و هدف آن تأمین نیازهای درسی زبان انگلیسی برای کودکان در سطوح مقدماتی است. این کتاب در بستر نیاز به متونی ساده، ساخت‌یافته و قابل استفاده در کلاس‌های کوچک و مدرسه‌های ابتدایی تدوین شده و ترکیبی از واژگان، ساختارهای پایه و تمرین‌های کاربردی را ارائه می‌دهد.

خلاصه محتوا:
کتاب داستانی نیست؛ بلکه مجموعه‌ای از درس‌ها و فعالیت‌هاست که در دو سطح تنظیم شده‌اند: در Level 1 شش واحد شامل مفاهیم پایه مانند اعداد، روز و شب، رنگ‌ها، خانواده، بدن انسان و اشیاء مدرسه‌ای گنجانده شده و در Level 2 پنج واحد گرامری شامل ساختارهای پایه‌ای مثل فعل 'to be'، کاربرد do/does، ساختار there، have/has و کاربرد by ارائه شده است. هر واحد ترکیبی از ورودی کلامی، تمرین شنیداری، فعالیت‌های نوشتاری و تمرین‌های گفتاری دارد.

مضامین اصلی:
• زبان‌آموزی پایه و گسترش دایره واژگان
• تقویت مهارت‌های ارتباطی ابتدایی
• یادگیری ساختاری و مرحله‌ای گرامر
• تعامل معلم-دانش‌آموز و یادگیری فعال

نقاط قوت:
English Time 6 بیش از هر چیز به خاطر ساختار منضبط و مطابق با نیازهای آموزشی کودکان قابل تحسین است. نویسنده توانسته است تعادل مناسبی میان واژگان، گرامر و فعالیت‌های تعاملی برقرار کند؛ طوری که یادگیرنده از طریق تکرار هدفمند و تمرین‌های متنوع، مفاهیم پایه را به‌صورت کاربردی درک کند. استفاده از موضوعات روزمره مانند خانواده، مدرسه و اشیاء آشنا کمک می‌کند تا انتقال معنا برای کودکان سریع و طبیعی باشد. همچنین طراحی واحدها با تمرکز بر مهارت‌های شنیداری و گفتاری و فراهم آوردن فعالیت‌های کمکی برای معلم، کتاب را به یک ابزار عملی در کلاس تبدیل کرده است.

مخاطب مناسب:
دانش‌آموزان مقطع ابتدایی و معلمان زبان انگلیسی در سطوح مقدماتی، همچنین مؤسسات آموزشی که به دنبال منابع ساختارمند برای آموزش زبان به کودکان هستند.

تحلیل و بررسی:
زبان کتاب ساده، مستقیم و مناسب مخاطب کودک است؛ جملات کوتاه، واژه‌های روزمره و تکرار هدفمند از ویژگی‌های بارز نگارش است. تکنیک‌های آموزشی شامل تدریج محتوا (scaffolding)، تکرار تقویت‌شده، فعالیت‌های زوجی و گروهی و تقابل ورودی و خروجی زبانی می‌باشند.

در محیط‌های آموزش زبان انگلیسی به‌عنوان زبان دوم، این ماژول می‌تواند خلأ منابع ساده و قابل اجرا را پر کند و به معلمان چارچوبی روشن برای طراحی کلاس‌های فعال بدهد. اثر آن بیشتر در بهبود اعتمادبه‌نفس و مهارت‌های پایه زبان‌آموزان مشاهده می‌شود.

پیشنهاد می‌شود معلمان از این کتاب به‌عنوان پایه‌ای ساختارمند استفاده کنند و آن را با فعالیت‌های شنیداری اضافی، بازی‌ها و منابع تصویری تقویت نمایند. این ماژول برای استفاده در کلاس‌های گروهی کوچک، تدریس خصوصی و برنامه‌های آموزشی فشرده مناسب است.